Diplomado en Políticas Públicas

El Diplomado de Políticas Públicas busca entregar herramientas a quienes tengan como interés principal conocer el mundo de las políticas públicas y abrir caminos para resolver los principales desafíos del país.

IMPORTANTE: Número de horas pedagógicas: 176. 

 


Descripción

Las políticas públicas involucran la formulación de normas, el financiamiento de acciones y la provisión de bienes y servicios que se implementan para contribuir al logro del bien común en la sociedad.

El aumento de la complejidad de las sociedades modernas ha implicado que los ámbitos de acción de las organizaciones no sean exclusivos y que el proceder de un agente tenga implicancia en todos los otros actores. En el ámbito público tal situación es patente: el empleo, desarrollo de infraestructura urbana y la calidad de la educación, son ejemplos de temas que le incumben tanto al Estado como a otros actores. El Centro de Políticas Públicas ofrece un programa de estudios que busca estar en concordancia con los principales desafíos del país en la materia.

Dirigido a

Este Diplomado está dirigido a profesionales que trabajan o están interesados en desempeñarse en el sector público o en el sector sin fines de lucro; Ejecutivos del sector privado que deseen entender la lógica de funcionamiento del aparato público y la vinculación Gobierno – Empresa; Académicos que busquen orientar su investigación y docencia en temas públicos y Ciudadanos en general que aspiran a participar más en la discusión pública.

Prerrequisitos

Será condición para ingresar al Diploma:
- Contar con un título profesional, grado universitario u otro equivalente.
- Tener al menos un año de experiencia profesional post titulación.
- Contar con curso de introducción a la economía o similar.

 

Objetivo de aprendizaje

Comprender y analizar el funcionamiento del mundo público mediante la entrega de conceptos y herramientas vinculados al proceso de elaboración, implementación y evaluación de políticas públicas, tanto desde el sector público como desde el sector privado o instituciones sin fines de lucro que se vinculan a él.




Desglose de cursos

Curso 1: La política de las políticas públicas
Horas de clases: 18 | Horas de trabajo: 72 | Créditos: 5
Objetivo específico:
• Construir un marco analítico para comprender el contexto política institucional desde donde surgen y se insertan los procesos de toma de decisiones en el ámbito de las políticas públicas. Se profundizará en los procesos de formulación, implementación y evaluación de políticas públicas identificando los actores y factores políticos, económicos y sociales que interactúan e influyen en las distintas fases del ciclo de las políticas públicas.
Contenidos:
-El sistema político y las políticas públicas. 
-Problemas Públicos, Agenda y Actores de la Política Pública.
-El ciclo de las políticas públicas.
-Teoría de la descentralización.
-Modos de participación en las políticas públicas: Opinión Pública, Elecciones, Lobby, Participación directa.
Evaluaciones:
- Minuta 50%
- Foro 50%

Curso 2: Contexto económico de las políticas públicas
Horas de clases: 18 | Horas de trabajo: 72 | Créditos: 5
Objetivo específico:
• Discutir sobre el rol e importancia de las políticas públicas en el desarrollo económico y la potencial contribución del análisis económico en el análisis de esas políticas.
Contenidos:
- Marco teórico para el análisis del crecimiento económico.
- Historia de las Políticas Económicas en Chile.
- Los antecedentes empíricos sobre la experiencia del desarrollo económico de Chile.
- Sustentabilidad de las políticas públicas: la política fiscal de balance estructural en Chile.
- Contexto internacional en el crecimiento económico.
Evaluaciones:
- Carta al director 50%
- Minuta 50%

Curso 3: Relación Gobierno-Empresa: Los Mercados Regulados
Horas de clases: 21 | Horas de trabajo: 69 | Créditos: 5
Objetivo específico:
• Reflexionar sobre las razones que motivan la intervención del Estado en el mercado, para lo cual se revisará y analizará el marco regulatorio en Chile y el rol del Estado como actor empresarial.
Contenidos:
- El rol del Estado en una economía de Mercado.
- Fallas de mercado, fallas del estado en la eficiencia y equidad.
- Ambiente Regulatorio en Chile.
- Regulación Económica Sectorial.
- Actividad empresarial del Estado.
Evaluaciones:
- Carta al director 50%
- Simulación en políticas públicas 50%

Curso 4: Herramientas para la evaluación de políticas y programas públicos.
Horas de clases: 27 | Horas de trabajo: 63 | Créditos: 5
Objetivo específico:
• La evaluación es un elemento clave en las políticas y programas sociales en tanto permite mejorar su calidad y continuidad de los programas, la asignación presupuestaría y la rendición de cuentas. En el taller de finalización los alumnos abordaran distintos paradigmas de evaluación, adquiriendo herramientas prácticas para el diseño de procesos de evaluación de políticas y programas sociales.
Contenidos:
- Evaluación: paradigmas y desafíos
- Criterios de valor logrado, análisis de audiencia y evaluabilidad de programas
- Operacionalización en evaluación
- Diseño de evaluación y construcción de indicadores
- Técnicas e instrumentos de trabajo de campo
- Análisis de datos
- El proceso de reporte de la evaluación
Evaluación:
- Presentación Trabajo: 20%
- Trabajo Escrito: 80%

Curso 5: Gestión Pública
Horas de clases: 21 | Horas de trabajo: 69 | Créditos: 5
Objetivo específico:
• Conocer y analizar los principales desafíos de la gestión pública y las estrategias que se han generado para enfrentar dichos desafíos en el marco del New Public Management.
Contenidos:
- Valor público
- Gestión estratégica del sector público
- Historia y Modernización del Estado
- El rol del Centro de Gobierno
- Personas en el Estado
- Asociación público - privada
- Seminario

Curso 6: Análisis de políticas sectoriales
Horas de clases: 27 | Horas de trabajo: 63 | Créditos: 5
Objetivos específicos:
• Revisión de conceptos claves en las políticas sociales
• Análisis de tres políticas sectoriales: pobreza, educación y salud se analizaran a partir de las cuatro variables: falla de mercado, falla del Estado, eficiencia y equidad
Contenidos:
- Conceptos en Política Social.
- Aproximaciones sobre la pobreza, la desigualdad y distribución de ingresos.
- Análisis de Políticas Sectoriales:
  - Pobreza y Transferencias Monetarias
  - Educación

Equipo Docente

JEFE DE POGRAMA
- Ignacio Irarrázaval.
Doctor y Master en Política Social, London School of Economics, University. Actualmente es Director del Centro de Políticas Públicas de la Pontificia Universidad Católica de Chile y docente del Instituto de Sociología. Sus áreas de investigación se vinculan con las políticas sociales, sociedad civil y gobernanza, y descentralización entre otros. En estas materias ha participado en varios estudios y propuestas en política pública y ha sido autor de una serie de publicaciones relacionadas con pobreza, gasto social y evaluaciones de impacto en Argentina, Bolivia, Chile, Guatemala, El Salvador y Perú.

EQUIPO DOCENTE
- Ana Farías
Doctora en Ciencia Política, Magíster en Ciencia Política, Magíster en Sociología y Licenciada en Historia de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

- José Díaz
Dr. Universidad de Alcalá (España). Magíster en Economía, Universidad de Chile.

- Juan Andrés Roeschman
Ph.D. in Business Administration; Universidad George Washington; Economista, Magister en Economía con Mención en Políticas Públicas de la Universidad Católica de Chile.

- Ignacio Irarrázaval
Ph.D. y M.Sc. en Política Social, London School of Economics.

- Verónica Cabezas
Ph.D. en Economía de la Educación, Universidad de Columbia, Master of Education, especialidad en Liderazgo y Políticas Educativas, Universidad de Columbia, Ingeniera Civil Industrial, Pontificia Universidad Católica de Chile.

- Claudio Seebach
M.Sc. en Ciencias de la Administración e Ingeniería, Stanford University. Ingeniero Industrial Eléctrico de la Universidad Católica de Chile.

- Karin Roa
Magíster en Gobierno de Organizaciones de la Universidad de Navarra y Magíster de Psicología de la Salud UC. Psicóloga de la Universidad Católica de Chile.

- Ignacio Santelices
Master en Public Policy, University of California, Berkeley. Ingeniero comercial con mención en Economía y Magister en Economía con Mención en Políticas Públicas, Pontificia Universidad Católica de Chile.


*Los profesores están sujetos a cambios de la programación académica.

Metodología

Se estructura en 5 cursos y un taller, los que estarán a cargo de un profesor o un equipo de profesores.

Al final de cada curso, se desarrollarán seminarios con profesionales destacados en cada uno de los temas pertinentes. El objetivo del seminario es debatir temáticas contingentes vinculadas a los contenidos vistos en clases. En estos seminarios los alumnos tendrán una participación activa mediante el comentario y análisis de las ponencias.

Evaluación

El diplomado contempla distintas metodologías de evaluación de competencias, las cuales tienen como objetivo que los alumnos reflexionen y apliquen los contenidos abordados en los cursos, siendo capaces de discutir y proponer de manera crítica y fundamentada a través de: minutas, cartas al director y ejercicios de simulación en políticas públicas. En cada curso se desarrollarán dos de estas evaluaciones.

La suma de evaluaciones de cursos 1,2 3, 5 y 6 ponderarán el 85% del promedio final del diplomado, el 15% restante corresponde a la entrega del trabajo realizado durante el curso 4  y su presentación. Este trabajo se realizará de manera grupal, consistiendo en el desarrollo de un diseño de evaluación de un proyecto o programa público,  a partir de la metodología y criterios presentados en las sesiones de taller.

Requisitos de aprobación

Para aprobar el diplomado, el alumno debe cumplir con dos requisitos:
Un mínimo de asistencia de 75% a todo evento.
- Requisito académico: Se cumple aprobando todos los cursos con nota mínima 4,0.

El alumno sólo podrá reprobar un curso, y en este caso la aprobación total del diplomado queda sujeta a que el promedio de todos los cursos sea igual o superior a 5,0. Con dos cursos reprobados (bajo nota 4,0), el alumno reprueba automáticamente todo el programa.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Proceso de Admisión

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación ubicada al lado derecho de esta página web. Un correo de confirmación solicitará enviar los siguientes documentos:
• Curriculum Vitae actualizado.
• Fotocopia Carnet de Identidad.
• Fotocopia simple del Certificado de Título o del Título.

El postulante deberá concurrir a una entrevista personal con el Director Académico del Diplomado o su Coordinadora Académica.
 Las postulaciones podrán efectuarse desde el 15 de diciembre 2016 al 15 de abril 2017.
- No se aceptarán postulaciones incompletas.
- El postular no asegura el cupo, una vez aceptado en el programa, se debe cancelar el valor para estar matriculado.

• El Programa se reserva el derecho de suspender la realización del diplomado/curso si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos. En tal caso se devuelve a los alumnos matriculados la totalidad del dinero en un plazo aproximado de 10 días hábiles con un vale vista que deberá ser retirado en el  Banco Santander.
• A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se les devolverá el total pagado menos el 10% del total del arancel. A las personas que se retiren  una vez iniciado el programa por motivos de fuerza mayor, se les cobrarán las horas cursadas hasta la fecha  de la  entrega de solicitud formal de retiro más el 10% del valor total del programa. En ambos casos la devolución demorará 15 días hábiles y se efectuará a través de un vale vista que deberá ser retirado en el  Banco Santander.

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  • Testimonios
    " Nos encontrábamos en el diseño de la Fundación Junto al Barrio cuando participé del Diplomado de Políticas Públicas. En ese momento fue clave poder contrastar y perfeccionar las ideas de la Fundación con los aprendizajes que cada tarde compartíamo"
    --
    Nicolás Cruz
    -
    2013
  • Testimonios
    " El Diplomado me ayudó a encontrar desafíos relevantes de políticas públicas para Chile. Hoy me encuentro estudiando un Master en Public Administration en la London School of Economics. Espero a mi regreso poder ser un aporte en la construcción de un "
    --
    Isabel Contrucci
    -
    2013
  • Testimonios
    " El diplomado me permitió entender que las políticas públicas no se manifiestan solamente en la labor de Senador, Diputado, Alcalde o funcionario público, sino que se viven en el impacto que uno quiere entregar en los distintos ámbitos de la sociedad."
    --
    Ricardo Evangelista
    Jefe División de Educación General del MINEDUC
    2006


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