Diplomado en Iluminación

El diplomado de Iluminación es un programa teórico-práctico que introduce a los estudiantes en el creciente mundo de la iluminación, para adquirir conocimientos en aspectos técnicos y de diseño, consolidando esta especialidad en una materia específica de estudio e investigación.


Descripción

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La luz ha sido un elemento fundamental en el desarrollo del hombre y desde el comienzo de las civilizaciones, hemos intentado controlarla y generarla artificialmente. Sin embargo, las capacidades alcanzadas hoy por la luminotécnica, han hecho del diseño de la luz un ejercicio determinante en la percepción de los espacios y las formas.

Por otro lado, la paulatina concientización a nivel mundial de los problemas energéticos, nos plantean un escenario donde la luz artificial no sólo es un desafío estético, sino una pregunta ética. Creemos que es impostergable asumir el desafío de crear un espacio de conocimiento y análisis de las nuevas fuentes lumínicas y así definir criterios de uso, mantenimiento y ahorro energético, acordes las necesidades de los nuevos tiempos.

Dirigido a

El Diploma está dirigido a Arquitectos, diseñadores, paisajistas, urbanistas, diseñadores teatrales, ingenieros eléctricos.

Prerrequisitos

Alumnos con estudios superiores en arquitectura, diseño, arte, teatro, ingeniería eléctrica o afín, o quienes se desempeñen laboralmente en el mercado de la iluminación y/o interiorismo en general.
Con manejo básico en programas Autocad y Photoshop.

Objetivo de aprendizaje

1.    Adquirir criterios básicos y fundamentos técnicos permitiendo una aproximación al diseño de un proyecto de iluminación arquitectónica.
2.    Comprender las fuentes luminosas, tanto en el funcionamiento como en el montaje y mantenimiento, de manera teórico-práctica y cuál es la aplicación de las luminarias
3.    Construir una conciencia y responsabilidad ética del buen uso de la luz y consumo de energía, en los proyectos de iluminación

Desglose de cursos

Nombre del curso 1: Percepción
Nombre en inglés: Percepción
Horas cronológicas: 21 hrs
Horas pedagógicas: 28 hrs
Créditos: 05 créditos

Resultados de Aprendizaje
Al finalizar este curso los/las estudiantes debieran ser capaces de:
-    Comprender que es aquello que definimos cómo luz, cómo la percibimos y controlamos a lo largo de la historia y las culturas.
-    Dominar información sobre artistas y diseñadores de iluminación.
-    Analizar las cualidades de la iluminación y las funciones de ésta.

Contenidos:
a.    Percepción de la luz y teoría del color
b.    Historia de la iluminación
c.    Artistas y diseñadores de iluminación
d.    Análisis de las cualidades de la iluminación
e.    Funciones u objetivos de la iluminación

Metodología de enseñanza y aprendizaje:
-    clases expositivas con apoyo de proyección y luminarias del laboratorio de iluminación
-     Trabajos prácticos

* El curso contará con un sistema de página web en el que estarán disponibles las presentaciones power point del programa y el material complementario

Evaluación de los Aprendizajes:
-    Trabajo práctico Funciones de la iluminación (20%)
-    Trabajo práctico (80%)

Nombre del curso 2 : Luz y Ciencia
Nombre en inglés: Light & Science
Horas cronológicas: 42 hrs
Horas pedagógicas: 56 hrs
Créditos: 05 créditos

Resultados de Aprendizaje
Al finalizar este curso los/las estudiantes debieran ser capaces de:
-    Comprender de la luz desde el punto de vista físico
-    Diferenciar las fuentes de luz, en cuanto al modo de generación de luz, características físicas y formatos.
-    Comprensión de las mediciones y formas de medir la luz por medio de experimentación en el laboratorio

Contenidos:
1.    Teóricos
1.  Luz y Radiación
2.  Unidades fotométricas
3.  Fuentes Luminosas
2.    Prácticos
1. Protocolos de ensayo en laboratorio
2. Mediciones instrumentales
3. Comportamiento de luz espacial de los equipos de iluminación (workshop)
4. Visitas a terreno

Metodología de enseñanza y aprendizaje:
-    Clases expositivas, discusiones en clases
-    Ejercicios prácticos de mediciones y comportamiento lumínico en clases
-    Salidas a terreno para visualizar proyectos de iluminación y aplicación de luminarias

* El curso contará con un sistema de página web en el que estarán disponibles las presentaciones power point del programa y el material complementario

Evaluación de los Aprendizajes:
-    Evaluación teórica: Trabajo / informe a partir de las clases expositivas (50%)
-    Evaluación práctica: Protocolos de medición en laboratorio de iluminación (50%)

Nombre del curso 3: Taller
Nombre en inglés: Workshop
Horas cronológicas: 45 hrs
Horas pedagógicas: 60 hrs
Créditos: 10 créditos

Resultados de Aprendizaje
Al finalizar este curso los/las estudiantes debieran ser capaces de:
-    Analizar un caso de arquitectura en términos de la iluminación, considerando factores funcionales, ergonómicos y estéticos.
-    Desarrollar un proyecto a cabalidad, desde el estudio inicial que presente el contacto en el que se enmarca, necesidades y requisitos, conceptos, desarrollo y propuesta real.
-    Responder de manera concisa a una evaluación de proyecto de iluminación bajo parámetros establecidos por organizaciones internacionales.

Contenidos:
1.    Diseño de proyecto de Iluminación
a.    Metodología proyectual 
b.    Evaluación de proyectos a partir de los 7 dominios de CLD (Certified lighting designer)

Metodología de enseñanza y aprendizaje:
-    Ejercicios Lumínicos en clases
-    Desarrollo de un proyecto de iluminación

* El curso contará con un sistema de página web en el que estarán disponibles las presentaciones power point del programa y el material complementario

Evaluación de los Aprendizajes:
-    Ejercicios rápidos en clases
-    Proyecto de iluminación

BIBLIOGRAFÍA
IESNA ILLUMINATING ENGINEERING SOCIETY The lighting Handbook 10 Edition ROGER YEE
Lighting Spaces / the art & Science of Architectural Lighting
ERCO Un discurso de la luz Entre la Cultura y la técnica
ERCO Cómo planificar con luz
JANET TURNER Designing with Light Retail Spaces 1999
JANET TURNER Designing with Light Public Places
NEUMANN The structure of Light Richard Kelly and the illumination of Modern Architecture.
DAVID L. DILAURA A history of Light and Lighting
GORMAN, JEAN Detailing light “Integrated Lighting solutions for residential And contract design” WHITNNEY LIBRARY OF DESIGN-Watson-Guptill Publications, New York First Printing 1995
NEUFERT, ERNEST Arte de proyectar en arquitectura; Ediciones G. Gili, S.A. de CV México, 14a edición 5a tirada 1999 y otras.
CERTIFIED LIGHTING DESIGNER, Manual del Candidato para diseñadores de iluminación arquitectónica en ejercicio

o    Recursos web:
www.erco.com
www.targetti.it
www.lamp.es
www.xal.com
www.iguzzini.it

Equipo Docente

JEFE DE PROGRAMA
Douglas Leonard Covarrubias
Subdirector de la escuela de Diseño de FADEU, UC. Ingeniero Ejecución Eléctrico, UCV. Lighting Designer PLDA, Socio Director de Douglas Leonard Lighting Design DLLD, Miembro de PLDA ,IESNA

EQUIPO DOCENTE
Douglas Leonard Covarrubias
Subdirector de la escuela de Diseño de FADEU, UC. Ingeniero Ejecución Eléctrico, UCV. Lighting Designer PLDA, Socio Director de Douglas Leonard Lighting Design DLLD, Miembro de PLDA ,IESNA

Catalina Harasic Gil
Diseñadora UC, Magister en Arquitectura del paisaje. Parte del staff del diplomado de Iluminación desde 2010, Profesora de Iluminación en la UC desde 2013. Fundadora de la oficina de Iluminación Switch Estudio, y 5 años de experiencia como diseñadora de Iluminación en oficinas tales como Limarí Lighting Design y Rolec SA.

Profesores invitados
Expertos en iluminación o profesionales que se desenvuelven en el área, que dependerán según disponibilidad.

Requisitos de aprobación

Se espera un cálculo de la nota final del diplomado o curso. En el caso de los diplomados se deberá informar la ponderación de cada curso, ejemplo:
Curso: Percepción 25%
Curso: Luz y Ciencia 25%
Curso: Taller 50%

Los alumnos deberán ser aprobados de acuerdo los criterios que establezca la unidad académica:

a)     Calificación mínima de todos los cursos 4.0 en su promedio ponderado y
b)     75% de asistencia o cifra superior a las sesiones presenciales.

En el caso de los programas en modalidad en línea, los estudiantes tendrán que cumplir con la calificación mínima de 4.0 y con los requisitos establecidos para cada programa.

*En los programas con evaluaciones sumativas (con calificación), solo se puede entregar certificado de aprobación.

Para aprobar los programas de diplomados se requiere la aprobación de todos los cursos que lo conforman y en el caso que corresponda, de la evaluación final integrativa.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El alumno que no cumpla con una de estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación. 

Proceso de Admisión

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación ubicada al lado derecho de esta página web. Un correo de confirmación solicitará enviar los siguientes documentos al correo decc@uc.cl:

-    Currículum vitae actualizado.
-    Copia simple de título o licenciatura (de acuerdo a cada programa).
-    Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados.

VACANTES: 30

- El postulante será contactado para asistir a una entrevista personal, si corresponde, con el Jefe de Programa del Diplomado o su Coordinadora Académica.
- En caso que el postulante presente alguna discapacidad de origen: visual, auditiva, movilidad reducida, u otra, deberá informar previamente a la coordinación del programa mediante un email, con el objetivo de brindar las condiciones de infraestructura necesaria al inicio de clases y entregar una asistencia adecuada
- Las postulaciones son hasta una semana antes del inicio del Diplomado/Curso o hasta completar las vacantes; no se aceptarán postulaciones incompletas.
- El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe cancelar el valor para estar matriculado.

Importante- Sobre retiros y suspensiones-
• La coordinación del programa se reserva el derecho de suspender o reprogramar la realización de la actividad si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos o por motivos de fuerza mayor. En tal caso se devuelve a los alumnos matriculados la totalidad del dinero a la brevedad posible con un máximo de 10 días hábiles. La devolución se efectuará con depósito en la cuenta (corriente o vista) que indique el alumno o a través de un vale vista que deberá ser retirado en cualquier sucursal del Banco Santander.
• A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se les devolverá el total pagado menos el 10% del valor del programa.* A las personas que se retiren una vez iniciada la actividad, se les cobrará las horas o clases cursadas o asistidas y materiales entregados a la fecha de la entrega de solicitud formal de retiro más el 10% del valor del programa*
La solicitud de retiro debe realizarse a la coordinación a cargo y hasta antes de que el 50% de la actividad se haya desarrollado (Reglamento de alumno de Educación Continua).  
En ambos casos la devolución, demorará cómo máximo 15 días hábiles y se efectuará con depósito en la cuenta (corriente o vista) que indique el alumno o a través de un vale vista que deberá ser retirado en cualquier sucursal del Banco Santander. *El 10% corresponde al uso de vacante y se calcula en base al precio publicado, no el valor final pagado.

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